Nos quedamos en la edad en la que nos hizo falta amor.

Cuando nos quedamos en la edad en la que nos hizo falta amor

Cada etapa tiene sus necesidades, o sea, la forma en que requerimos del cuidado y amor de los padres cambia año tras año y nos quedamos en la edad que nos hizo falta amor.

En la edad temprana que nos hace falta amor

En ella se forma la confianza y en este punto de la vida el amor se expresa con los cuidados de la madre y atención a las necesidades del niño.

Si durante esta fase el cariño de la madre es poco constante o ella rechaza a su hijo, eso puede causar en él desconfianza y temor excesivo por su bienestar.

En la vida adulta es difícil establecer contacto con este tipo de personas.

Cuando entablan una relación de pareja es común que sientan la necesidad de probar a la otra persona, sometiéndola a situaciones que la hagan demostrar su fidelidad.

Cuando se trata de relaciones interpersonales especialmente cercanas, pueden sentirse vulnerables e indefensos.

A los 2 o 3 años de edad

Un par de años mas tarde, el niño aprende a ser autónomo y desarrolla el auto control.

Si los padres dificultan el desarrollo de estas áreas, por ejemplo haciendo ellos lo que el niño puede hacer por si mismo sin dificultad. O por el contrario esperan que haga cosas que le serían imposibles, entonces se crea la sensación de vergüenza.

Por otro lado, si los padres corrigen en exceso a su hijo sin tener en cuenta las necesidades reales y naturales de su edad, es de esperar que el niño tenga problemas para controlar el mundo que lo rodea, y controlarse a sí mismo.

Ya siendo adultos, en vez de ser seguros de sí mismos, este tipo de personas sienten que los demás les analizan detalladamente y les tratan con desconfianza y/o desaprobación.

También es posible que presenten síntomas de trastornos obsesivo-compulsivos y delirio de persecución.

A la edad de 3 a 6 años

El amor se demuestra incentivando la independencia, apoyando la iniciativa, la curiosidad y la creatividad.

Si los padres no permiten que el niño actúe de forma autónoma, respondiendo con castigos desmesurados al comportamiento del pequeño, se desarrollará en él el sentimiento de culpa.

La vida adulta de una persona con este tipo de carencias se caracteriza por la falta de enfoque y resolución para trazarse metas reales y alcanzarlas.

Además, el constante sentimiento de culpa puede ser la causa de pasividad, impotencia o frigidez, y también de comportamiento psicopático.

En la edad escolar

Se desarrollan la diligencia y el amor al trabajo.

Si en este periodo se duda de las capacidades del niño o de su estatus con relación a otros de la misma edad, puede quebrantar el deseo de seguir estudiando.

Y da paso al sentimiento de inferioridad que en el futuro acabará con su propia seguridad en su capacidad de ser un miembro activo y productivo de la sociedad.

Si los niños perciben los logros escolares y el trabajo como el único criterio que determina su éxito.

Entonces en la vida adulta ellos seguramente se convertirá en la así llamada “masa trabajadora“ en la jerarquía de roles de la sociedad establecida.

Propongo extenderle la mano a tu niño interior, y ayudarlo a crecer.

nene-llorando

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